Βάσια Μακρυδάκη

• Εκπαιδευτική διαδρομή:

 - Σπούδασε Ψυχολογία στο Α.Π.Θ. από όπου αποφοίτησε το 2017 με Άριστα. 

- Έλαβε υποτροφία το 2021 από την Επιτροπή Ερευνών (ΕΛΚΕ) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και διεξήγαγε την παρακάτω ποιοτική έρευνα: «Οι εμπειρίες γυναικών με αναπηρία στον εργασιακό χώρο».

- Εξειδικεύτηκε στη Συμβουλευτική Ψυχολογία (ΜSc) στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας από όπου αποφοίτησε το 2022 με Άριστα.

- Είναι Υπ. Διδάκτωρ του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Η διδακτορική της διατριβή αφορά στην εμπειρία του σχολικού εκφοβισμού έφηβων μαθητών/ριών, την οποία μελετά διαχρονικά αξιοποιώντας μικτές μεθόδους έρευνας. Εκπονεί τη διατριβή της με υποτροφία.

- Είναι εκπ. Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια (Αλυπίας τέχνη, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας). Η εκπαίδευσή της στην Ψυχοθεραπεία αφορά στη σύνθεση τριών κυρίως προσεγγίσεων: α) Συστημική, β) Υπαρξιακή και γ) Πολιτισμική και Πολυπολιτισμική.  

- ​Ολοκλήρωσε το 2023 την εκπαίδευσή της στο STORYPLAY LEVEL I – FOUNDATIONAL TRAINING PLAY THERAPY GREECE.​

- Ολοκλήρωσε το 2022  την εκπαίδευσή της στην χορήγηση και στην ερμηνεία του MMPI-2  στην ISON  PSYCHOMETRICA. 

​​

• Επαγγελματική διαδρομή:

- 2018 - 2024:  Εργαστήρι Ζωής του Κέντρου Πρόληψης Ο.ΚΑ.ΝΑ.: Πρόληψη μέσω της τέχνης (θέατρο, χορός, παραμύθι, μουσικό παιχνίδι, λογοτεχνία) σε ομάδες παιδιών, εφήβων και ενηλίκων που ανήκουν στον γενικό πληθυσμό. Πρόληψη μέσω της τέχνης σε ομάδες παιδιών Ρομά και ενηλίκων καρκινοπαθών. 

​- 2024 - παρόν: ΠΜΣ Συμβουλευτική Ψυχολογία και Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία, ΠΤΕΑ Παν. Θεσσαλίας: Εποπτεία συνεδριών συμβουλευτικής ψυχολογίας που διεξάγουν οι εκπαιδευόμενοι/ες φοιτητές/ριες.

- 2023 - 2024: Κέντρο Συμβουλευτικής & Ψυχολογικής Στήριξης Φοιτητών/ριών Πανεπιστημίου Θεσσαλίας: Ατομική και ομαδική συμβουλευτική (δια ζώσης και online) με φοιτητές/ριες του Π.Θ. 

- 2022 -2023: Παιδική προστασία: Ατομική και ομαδική συμβουλευτική με ασυνόδευτα ανήλικα προσφυγόπουλα.​

​

• Συγγραφικό έργο/έρευνα στην Ψυχολογία σε επιστημονικά περιοδικά με κριτές: 

- Makrydaki, V., Andreou, E., Tsermentseli, S., & Roussi-Vergou, C. (2024). “I’m Stronger Now”: A

Mixed Methods Exploration of Retrospective Accounts of School Bullying in Young Adults. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 1–20. https://doi.org/10.1080/10926771.2024.2341907. 

- Μακρυδάκη, Β. & Δεληγιάννη-Κουϊμτζή, Β. (2020). Τα αποτελέσματα της εμπειρίας του σχολικού

εκφοβισμού σε χρόνια θύματα. Μία αναδρομική ποιοτική μελέτη. ΙΓ’ Επιστημονική Επετηρίδα-Τμήμα Ψυχολογίας ΑΠΘ, 13, 275-311. https://doi.org/10.26262/sasp.v13i0.7739.

- Έχει συμμετάσχει με προφορικές ανακοινώσεις και βιωματικά εργαστήρια σε ελληνικά και διεθνή συνέδρια ψυχολογίας. Ιδιαίτερα, το 2022 είχε την τιμή να συν-συντονίζει ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ από τον ΚΛΑΔΟ της ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ "Σβήνω το τραύμα από την ζωή μου (ERASE-S GREECE)" Ρούση, Χ., Berger, R., Gelkopf, I. M., & Μακρυδάκη, Β. στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής Ψυχολογίας.

​

• Τιμητικές διακρίσεις και βραβεία:

- 04/02/2018: Πανελλήνια Ομοσπονδία Σωματείων Ταχυδρομικών - Βραβείο για την αριστεία κατά τις προαγωγικές εξετάσεις του 3 έτους στο Τμήμα Ψυχολογίας του Α.Π.Θ.

- 04/10/2015: Πανελλήνια Ομοσπονδία Σωματείων Ταχυδρομικών - Βραβείο για την αριστεία κατά τις προαγωγικές εξετάσεις του 1 έτους στο Τμήμα Ψυχολογίας του Α.Π.Θ.

- 22/06/2014: Πανελλήνια Ομοσπονδία Σωματείων Ταχυδρομικών - Βραβείο για την εισαγωγή στο Τμήμα Ψυχολογίας του Α.Π.Θ.